Начало:
17 Июня 2016, 18:00

Завершение:
17 Июня 2016, 21:00

Тренинг-интенсив "Применение метафорических ассоциативных карт в консультировании, коучинге, тренинге"

Хорошая новость!

Если в апреле вы не успели принять участие в обучающей программе "Применение метафорических ассоциативных карт в консультировании, коучинге, тренинге" на факультете Психологии ОмГУ, у вас есть ещё один шанс!

С 17 по 19 июня авторы программы Наталья Викторовна Грушко и Елена Витальевна Слатвинская проведут её повторно в консультационном центре "Тандем".

Метафорические ассоциативные карты — проективный инструмент, применяемый в различных направлениях психологической помощи в индивидуальной и групповой работе.

Программа тренинга наполнена конкретными психотехниками по использованию метафорических ассоциативных карт (МАК) в работе практического психолога.

Трёхдневный интенсив "Применение метафорических ассоциативных карт в консультировании, коучинге, тренинге" позволит Вам погрузиться в метод так эффективно, чтобы, не откладывая, начать применять МАК в своей профессиональной деятельности.

В результате освоения программы участники будут:

знать специфическую направленность и универсальность различных колод метафорических ассоциативных карт, значение символических образов мифов и сказок;

уметь разбираться в символике личностных архетипов, применять различные варианты работы с метафорическими ассоциативными картами для решения личных проблем и проблем взаимоотношений;

владеть навыками использования МАК в индивидуальной и групповой работе.

Для успешного освоения программы слушателям необходимы базовые психологические знания в области консультативной психологии и психологической коррекции, владение навыками установления раппорта.

О методе.

Особенности использования метафорических ассоциативных карт в работе психолога:

метафорические образы карт вызывают ассоциации, помогая вывести на поверхность глубинные переживания;

позволяют реконструировать проблемные ситуации в настоящем или прошлом. Использование карт для обращения к психотравмирующей ситуации через метафору, позволяет избежать повторной травматизации и создаёт безопасный контекст поиска и моделирования решения;

активизируют спонтанные, неожиданные для человека высказывания о значимых для него событиях;

дают возможность вывести на поверхность подавленные эмоциональные реакции, которые мешают двигаться вперёд в индивидуальном развитии, преодолеть стресс, принять правильное решение;

позволяют личности осознать внутренние деструктивные тенденции и негативные чувства;

дают возможность разобраться в символах, являющихся внутренними стимулами поведения и отношений (предубеждений, суеверий, страхов);

помогают понять в процессе индивидуальной интерпретации символов свой личностный опыт; запускают внутренние процессы самоисцеления и поиска своего уникального пути выхода из кризиса;

помогают преодолеть стереотипы сознания, что существенно облегчает работу с внутренними подсознательными конфликтами клиента, достигается баланс в проявлениях сознания и бессознательного;

образы карт активизируют правое полушарие мозга, что даёт возможность развивать креативность;

работа с картами создаёт атмосферу доверия, даёт клиенту ощущение безопасности, развивает коммуникативные навыки.

ПЛАН программы

Метафорические ассоциативные карты в работе практического психолога

Модуль 1. Введение. История возникновения МАК как проективного метода изучения личности.

Тема 1. История возникновения МАК как самостоятельного метода. Достоинства, возможности и ограничения метода.

Тема 2. Виды метафорических ассоциативных карт, классификация, типология. Обзор универсальных, специализированных и авторских колод.

Тема 3. Мак-терапевт. Идентичность, стиль взаимодействия, этические принципы.

 

Модуль 2. Особенности и принципы работы с МАК

Тема 1. Принципы, психокоррекционные механизмы и формы работы с МАК.

Тема 2. Стратегии работы с картами.

Тема 3. Способы использования МАК на различных этапах психотерапевтического процесса.

 

Модуль 3. Работа с проблемой клиента и её решением

Тема 1. Использование МАК в ситуации выбора.

Тема 2. Использование метафорических карт "Cope" в работе с психотравмой.

Тема 3. Активное преодоление кризисного состояния. Техники: "Кризис = Угроза + Шанс" или шесть исцеляющих ресурсов "ЧУДО и Вы", "Преодоление".

 

 


123